在北京一家医院每周举行一次的“妈妈宝宝课堂”上,王女士微笑着看自己仅18个月大的孩子兴高采烈地与其他小朋友又唱又跳。“我儿子在这些课上特别高兴。以前他从来没有那么喜欢唱歌，也很少有机会跟其他小朋友一起互动。我们的父母都不在北京，不能帮我们照顾孩子，所以这个课程对我们来说很重要，它给孩子提供一个学习的好环境，而这样的环境是我们在家不能给孩子提供的；他在这里学习的东西也是我不能够教他的。”王女士只是参加由中国卫生部和雀巢公司支持的中国早期儿童综合发展项目活动中诸多快乐妈妈中的一位。

　　早期儿童综合发展的概念对中国来说还是一个比较新的概念。虽然中国孩子们提前接受了一些教育，但那只是集中在诸如教阅读和说话的能力上。儿童早期综合发展不等同于早期教育(EarlyChildhoodE－ducation)，它关注的不仅是儿童的学习，而且重视家庭、社会对儿童早期整体的生长发育促进过程。

　　2004年，雀巢开始与卫生部合作开展为期四年的“儿童早期综合发展”项目，在全国15个省市开展。儿童早期综合发展项目由卫生部基妇司、中国疾病预防控制中心妇幼保健中心和雀巢公司共同实施。专家组阵容强大：有医学、教育学、心理学、营养学、社会学、流行病学、统计学、经济学等各方面的专家。此项目监测范围从孕妇开始，直到孩子出生后3岁。对他们持续进行营养、体格发育、疾病预防、教育、心理等的指导和干预，保证胎儿和婴幼儿健康发育，从而促进早期儿童的良好发展成长。

　　儿童早期综合发展项目显示，如果儿童在早期能够得到良好的营养和照顾，他们将更加健康地成长，减少患病的机会，并且能够开发他们的智力以及在语言、情感和社会技能等方面的潜能；还会增强孩子在青春期阶段的自尊心，使他们将来在社会上更加富有创造力，成为有用之才。

 

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